Antonio es un niño
que tiene una discapacidad visual, dicho alumno sólo posee una
ligera percepción de luz, por lo que, puede distinguir entre luz y
oscuridad, pero no la forma de los objetos. Antonio, necesita a
alguien que le ayude a realizar una adecuada intervención para las
clases.
Las adaptaciones
curriculares significativas serían un buen recurso ya que, se
refieren a todos aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan
en los diferentes elementos de la propuesta educativa, a fin de dar
respuesta al alumnado con necesidades educativas especiales.
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